当代文学

亲子吟诵,给经典阅读插上飞翔的翅膀

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  • 2019-07-12
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简介 您的位置:正文时间:2017-02-2009:27:40 发布人:省编辑 阅读:571濮阳市油田第四小学林乐昕家长辅导老师江玉荣寒假里中央台有一档很适合与孩子一起观赏的节目——《中国诗词

亲子吟诵,给经典阅读插上飞翔的翅膀

您的位置:正文时间:2017-02-2009:27:40  发布人:省编辑   阅读:571濮阳市油田第四小学林乐昕家长辅导老师江玉荣寒假里中央台有一档很适合与孩子一起观赏的节目——《中国诗词大会》,不知大家有没有看过?在这一季节目中,最后夺冠的是一个只有16岁的姑娘武亦姝,不少人说,她满足了人们对古代才女的所有幻想。

但也有一部分人说:“死记硬背这些诗词有什么用?”,“高考只占5分,背诗的时间还不如多做几道别的题”等等之类的话。

其实,我的女儿刚开始学习古诗词吟诵时,我心里也是这样有些不以为然的。

只要能把课本上的古诗词会背会默写就行了,有必要吟诵那么多诗词吗?语文考试时难道会让孩子吟诗?这不是瞎耽误工夫吗?种种疑虑,让我对孩子学习古诗词吟诵并没有那么积极。 我的女儿是班里接触吟诵最早的之一,被班级选中参加学校吟诵班的就有她。 孩子刚开始练习吟诵的时候,我听她吟的走了调,虽然当时我觉得学习吟诵没什么用,但是为了纠正督促她,我跟她一起学了起来,开始了我们两人的古诗词吟诵之旅。 学习吟诵,是由简到难的,老师从《笠翁对韵》和《弟子规》教起。

起初,每天听到孩子诗不像诗、歌不像歌、曲不成曲、调不成调的吟诵,家里人都恨不得捂耳朵。 一天过去了,一个星期过去了,一个月过去了,好几个月过去了……孩子的吟诵越来越好,越来越有气势,我们也不再捂耳朵,还常常情不自禁地跟着她一起吟诵起来。 二年级时,我们班参加学校举办的国学经典诵读比赛,表演的节目是吟诵《弟子规》,由我的女儿担任领诵,她每天一有空就认真练习,最终带领班级荣获一等奖。 她个人录制的诵读《弟子规》视频也在首届濮阳“中华诗词”诵读之星网络推选活动中获得了市三等奖。 这些都给了孩子极大的鼓舞,她学习吟诵的劲头更足了。 学习吟诵《笠翁对韵》一东韵时,我俩每天一起练习,家里每天都能听到我们似吟似唱的吟诵声。 吟诵能够加深记忆,比单纯地背诵要好得多。

直到现在,已经过去一年多了,一东韵我们依然能够张口就来。 三年级上学期,我们的语文老师——江玉荣老师,开始带领同学们系统地学习诗歌吟诵。 江老师建了一个古诗吟诵微信群,要求我们班的学生尽量每天在群里发送自己吟诵的语音,老师每天都会聆听并点评,同学之间也能互相倾听,这样能更好地学习别人的长处,改正自己的缺点。 孩子的进步越来越明显,孩子懂得的吟诵曲调越来越多,我也跟着受益匪浅。

现在,我们养成了一个习惯,看到一首古诗词,总爱琢磨一下该用哪个调子来吟,然后把它吟出来。 有一次,在班级吟诵群里,大部分孩子都把一首诗吟成一个常见的调,女儿却对我说:“妈妈,我觉得不对,这首诗不该这么吟,这是一首古体诗,应该用另外一个调来吟。 ”然后她按照自己的想法吟了这首诗,于是我们就一起试吟。

第二天,江老师在班里说,头一天发的吟诵语音,全班只有三个孩子吟对了,其中就有她。

这件事对孩子是一个很大的鼓励,她对学习吟诵更有信心。

而我也惊奇地发现,在跟孩子一起学习吟诵的过程中,我会的诗越来越多。

从开始连“平上去入”都不懂为何物的门外汉,到现在渐入佳境,每天不吟诵一首古诗,总觉得缺了点什么。 我已经完全转变了态度,从以前的不以为然到现在的积极主动。 有时候邻居来串门,听到孩子在屋里练习吟诵,还会夸奖一句“这样唱着念诗真好听”。

现在,孩子每学到一首新诗,总喜欢吟着背,她说这样记得更快更深刻,那些不容易背过的诗,加上曲调比干巴巴地背要快多了。 上个学期,油田教育中心举办了第十一届语文阅读知识竞赛。

在这个竞赛中,古诗词所占的比重是最大的,辅导老师要求参加竞赛的孩子们在十天内把《小学生必背古诗词80首》全部背过。 当时正值期末考试复习期间,时间紧任务重。

我们很庆幸之前一直在江老师的要求下坚持吟诵古诗,为这个任务减轻了很多负担。 最终,我们班参加竞赛的7个孩子中,有5人获得油田三年级组一等奖,2人获得二等奖,而全油田获得一等奖的孩子总共也才23人,我们班的孩子就占了将近1/4。 不得不说,这其中古诗词占了很大的功劳。

我们回过头来再想想,现在,能在我们这些大人脑海里浮现出的诗句,是不是大部分都是我们在年少时学到的呢?如果想让我们的孩子在我们这个年纪懂的更多,是不是应该现在就让他们接触进而喜欢上古诗词呢?喜欢古诗词的孩子,究竟比别人强在何处呢?喜欢诗词的孩子,有更丰富的精神底色;喜欢诗词的孩子,有更敏锐的感受力;喜欢诗词的孩子,有更从容的神态气质;喜欢诗词的孩子,有一生可以依靠的良师益友!一个人外表的美貌,会因时光的流逝而渐渐黯然失色;而一个人内心的涵养,却会因知识的积淀而愈加优美动人。 我想以《中国诗词大会》题头的一段话结尾:诗词,是传承古今的歌唱;诗词,是感动天地的情怀;诗词,是勇担使命的理想;诗词,是创造未来的力量!而古诗吟诵,给经典阅读插上了飞翔的翅膀,让我们在几千年源远流长的中华文明中畅游翱翔。

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